source_id: high2-2026-midterm-unit01-p001
level: high-school
grade: 2
exam_type: midterm
school_or_source: 확인 필요
unit: unit-01
passage_number: 001
source_status: user-provided
copyright_status: user-provided_or_licensed
topic: ""
genre: expository
word_count: 0
target_output:
  - transformed_passage
  - reading_questions
  - grammar_questions
  - vocabulary_questions
  - short_answer
  - partial_writing
  - full_writing
  - paraphrasing
notes: ""

# Passage Analysis

## 1. Basic Info
- Source ID:
- Level:
- Grade:
- Topic:
- Genre:
- Word Count:

## 2. One-Sentence Summary

## 3. Main Idea

## 4. Logical Flow
1. 도입:
2. 전개:
3. 반전/대조:
4. 결론:

## 5. Sentence-by-Sentence Notes
| Sentence | Function | Key Grammar | Key Vocabulary | Transformation Point |
|---|---|---|---|---|

## 6. Grammar Points
- 출제 가능한 어법 포인트:
- 피해야 할 억지 포인트:

## 7. Vocabulary Points
- 핵심 어휘:
- 유의어:
- 반의어:
- collocation:

## 8. Reading Question Potential
- 주제: / 제목: / 빈칸: / 순서: / 삽입: / 무관한 문장:

## 9. Writing Potential
- 부분영작 포인트:
- 전체영작 포인트:
- 패러프레이징 포인트:

## 10. Risk Notes
- 애매한 해석:
- 복수 정답 가능성:
- 난이도 조정 필요:

## Q01. [문제 유형] 문제 제목

- Level:
- Target:
- Source Sentence:
- Question:
- Choices:
  1.
  2.
  3.
  4.
  5.
- Answer:
- Student Explanation:
- Teacher Note:
- Distractor Rationale:
- Possible Pitfall:

## Q01. [부분영작]

- Level:
- Target Grammar:
- Korean Prompt:
- Required Words:
- Student Answer Space:
- Model Answer:
- Acceptable Answers:
- Common Wrong Answers:
- Explanation:
- Scoring Rubric:

- Difficulty: 3/5
- Reason: 관계대명사와 문맥 어휘를 동시에 확인해야 함.

# QC Checklist

## Source
- [ ] 원문이 보존되어 있는가?
- [ ] 출처 메타데이터가 작성되어 있는가?
- [ ] 사용 가능 상태가 표시되어 있는가?

## Analysis
- [ ] 주제와 논리 구조가 정리되어 있는가?
- [ ] 핵심 어휘와 어법 포인트가 정리되어 있는가?
- [ ] 변형 가능 포인트가 표시되어 있는가?

## Transformed Passage
- [ ] 단순 치환이 아닌 의미 있는 변형인가?
- [ ] 문법적으로 자연스러운가?
- [ ] 원문 학습 포인트가 유지되는가?
- [ ] 난이도 표시가 되어 있는가?

## Questions
- [ ] 문제 유형이 명확한가?
- [ ] 정답이 하나로 확정되는가?
- [ ] 오답 근거가 명확한가?
- [ ] 난이도가 적절한가?
- [ ] 학생용 해설이 충분한가?
- [ ] 교사용 메모가 있는가?

## Export
- [ ] 학생용과 교사용이 분리되어 있는가?
- [ ] 정답표가 따로 있는가?
- [ ] 최종 파일명이 규칙에 맞는가?
- [ ] 재작업 항목이 기록되었는가?

question_id,source_id,level,grade,question_type,difficulty,target_point,question,choice_1,choice_2,choice_3,choice_4,choice_5,answer,student_explanation,teacher_note,status

## 작업 요약
- 수행한 작업:

## 생성/수정 파일
- 파일 경로:

## 핵심 결과
- 지문 수:
- 변형 지문 수:
- 문항 수:
- 검수 상태:

## 확인 필요
- 사용자가 확인해야 할 항목:

## 다음 작업 제안
- 다음 단계:

이 프로젝트의 CLAUDE.md를 읽고, 지켜야 할 작업 규칙을 요약해주세요.

그 다음 현재 폴더 구조를 확인하고,
중등부/고등부 기출지문 변형 및 변형문제 제작 파이프라인에 맞게
누락된 폴더나 규칙 파일이 있는지 점검해주세요.

아직 파일은 수정하지 말고,
먼저 제안만 해주세요.

`00_source/source.txt`의 지문을 기준으로 작업해주세요.

1. 먼저 지문을 문장별로 번호화해주세요.
2. 중심 내용, 논리 구조, 핵심 어휘, 어법 포인트를 분석해주세요.
3. 변형 가능 포인트를 10개 뽑아주세요.
4. 그 다음 문제 제작 계획을 제안해주세요.
5. 아직 문제는 만들지 말고, 분석 결과만 먼저 저장해주세요.

`02_analysis/passage-analysis.md`를 기준으로 문제를 만들어주세요.

필요한 문제:
- 독해 5문항
- 어법 5문항
- 어휘 5문항
- 단답형 5문항
- 부분영작 5문항
- 전체영작 3문항
- 패러프레이징 5문항

각 문항에는 다음을 포함하세요.
- 문제 유형
- 난이도
- 출제 포인트
- 정답
- 정답 근거
- 오답 근거
- 학생용 해설
- 교사용 메모

완료 후 QC 체크리스트를 실행하고,
애매한 문항은 `review_needed`로 표시하세요.

다음 지문 세트를 CLAUDE.md 규칙에 따라 처리해주세요.

작업 범위:
1. source-meta.yaml 작성
2. 문장 번호 부여
3. 지문 분석
4. 변형 지문 3종 생성
   - 쉬운 버전
   - 같은 난이도 버전
   - 어려운 버전
5. 문제 생성
   - 독해 5문항
   - 어법 5문항
   - 어휘 5문항
   - 단답형 5문항
   - 부분영작 5문항
   - 전체영작 3문항
   - 패러프레이징 5문항
6. 정답표 생성
7. 학생용 해설 생성
8. 교사용 해설 생성
9. QC 체크리스트 작성

주의:
- 원문은 수정하지 마세요.
- 정답 근거를 반드시 표시하세요.
- 애매한 문항은 review_needed로 표시하세요.
- 최종본은 approved 문항만 포함하세요.

현재 passage 폴더의 approved 자료만 모아서 최종 산출물을 만들어주세요.

필요한 파일:
1. 학생용 문제지
2. 교사용 해설지
3. 정답표
4. 문항 데이터 CSV
5. export-manifest.md

주의:
- 학생용 문제지에는 정답이 노출되면 안 됩니다.
- 교사용 해설지에는 정답 근거와 오답 근거를 포함하세요.
- 문항 데이터 CSV는 question_id, source_id, question_type, difficulty, answer, status 필드를 포함하세요.
- final export 전에 QC 체크리스트를 다시 확인하세요.

# CLAUDE.md

## Project Summary
이 프로젝트는 한국 중등부/고등부 영어강사를 위한 기출지문 변형
및 변형문제 제작 파이프라인입니다.

산출물:
- 변형 지문 / 독해문제 / 어법문제 / 어휘문제
- 단답형 / 부분영작 / 전체영작 / 패러프레이징
- 정답표 / 학생용 해설 / 교사용 해설
- 최종 배포용 Markdown/PDF-ready/HTML/Excel 데이터

이 프로젝트는 단발성 문제 제작이 아니라, 반복 가능한 교육 콘텐츠 제작 시스템입니다.

## User Context
- 사용자는 한국에서 중등부/고등부 영어를 가르치는 강사 또는 원장입니다.
- 결과물은 내신, 모의고사, 수능형 독해, 학교별 시험 대비에 활용됩니다.
- 설명은 한국어 존대말로 작성합니다.

## Core Principle
원문을 그대로 복사하는 것이 아니라, 원문의 핵심 학습 포인트를
분석한 뒤 교육 목적에 맞게 변형합니다.

순서:
1. 원문 보존
2. 지문 분석
3. 변형 지문 생성
4. 유형별 문제 제작
5. 정답 및 해설 생성
6. 검수
7. 학생용/교사용 최종본 분리

## Target Levels
### Middle School
- 중1: 쉬운 문장 구조, 기본 시제, 기본 접속사, 필수 어휘
- 중2: 관계대명사, to부정사, 동명사, 비교, 수동태 기초
- 중3: 분사, 관계사 심화, 가정법 기초, 간접의문문, 문장 삽입/순서

### High School
- 고1: 모의고사식 중심내용, 빈칸, 어휘, 어법, 지칭추론
- 고2: 추상적 소재, 논리 전개, 문장 삽입, 순서, 어법 심화
- 고3: 수능형 고난도 구조, 빈칸 추론, 함축 의미, 요약, 장문 독해

## Standard Workflow
0. Source Intake → 1. Cleaning → 2. Passage Analysis →
3. Transformation → 4. Question Generation →
5. Answer & Explanation → 6. Quality Control → 7. Export

## File Naming Rules
학년_시험_단원_지문번호_산출물유형_버전.md
예) high2_2026-midterm_unit01_p001_analysis_v1.md

## Do Not
- 원문 파일을 직접 덮어쓰지 않습니다.
- 출처가 불명확한 지문을 확정 자료처럼 다루지 않습니다.
- 정답이 애매한 문제를 최종본으로 만들지 않습니다.
- 오답선지를 억지로 만들지 않습니다.
- 단순 동의어 치환만으로 변형 지문이라고 하지 않습니다.
- 검수 없이 final 폴더로 보내지 않습니다.

## Maintenance Rules
- CLAUDE.md는 300줄 내외로 유지합니다.
- 세부 규칙은 00_admin/ 또는 각 폴더의 CLAUDE.md로 분리합니다.
- 1개월에 한 번 문항 품질 기준을 점검합니다.

# 00_admin/CLAUDE.md

## Purpose
이 폴더는 프로젝트 전체 기준표를 관리합니다.

## Files
- level-rubric.md: 중등부/고등부 난이도 기준
- question-type-rules.md: 문제 유형별 제작 규칙
- output-format-rules.md: 최종 산출물 형식
- style-guide.md: 학생용/교사용 문체 기준
- checklist-master.md: 전체 검수 체크리스트

## Rules
- 이 폴더의 파일은 프로젝트 전체 규칙입니다.
- 임시 아이디어를 바로 반영하지 않습니다.
- 규칙 변경 시 변경 이유를 기록합니다.
- 충돌 시 루트 CLAUDE.md와 이 폴더 규칙을 우선합니다.

## Do Not
- 검증되지 않은 문제 유형을 공식 규칙으로 넣지 않습니다.
- 중등부와 고등부 기준을 섞어서 쓰지 않습니다.
- 오래된 규칙을 남겨 충돌을 만들지 않습니다.

# 01_source_bank/CLAUDE.md

## Purpose
이 폴더는 원문과 출처 정보를 보관합니다.

## Rules
- 원문은 직접 수정하지 않습니다.
- OCR 정리본은 02_workbench/에서 작업합니다.
- 모든 원문에는 source metadata가 있어야 합니다.
- 출처 불명확 자료는 source_status: 확인 필요로 표시합니다.

## Required Metadata
source_id / level / grade / exam_type / source_status /
copyright_status / topic / genre / word_count / target_output

## Do Not
- 원문을 덮어쓰지 않습니다.
- 출처가 불명확한 자료를 final output에 사용하지 않습니다.
- 원문 전체를 불필요하게 복제하지 않습니다.

# 02_workbench/CLAUDE.md

## Purpose
이 폴더는 실제 지문 분석, 변형, 문제 제작을 수행하는 작업 공간입니다.

## Workflow
1. source intake → 2. cleaning → 3. analysis →
4. transformation → 5. question generation →
6. answer/explanation → 7. quality control → 8. export

## Rules
- 모든 지문은 passage-001, passage-002 형식으로 관리합니다.
- 분석 없이 문제부터 만들지 않습니다.
- 변형 지문 없이 변형문제를 만들 경우 반드시 원문 기반 문제임을 표시합니다.
- 문제 유형별 폴더를 분리합니다.
- draft와 final을 구분합니다.

## Do Not
- source 폴더의 원문을 수정하지 않습니다.
- 검수되지 않은 문항을 final로 이동하지 않습니다.
- 애매한 정답을 확정 답안으로 표시하지 않습니다.

# 03_output/CLAUDE.md

## Purpose
이 폴더는 최종 산출물만 보관합니다.

## Output Types
- student / teacher / answer-keys
- md / pdf-ready / html / excel-csv

## Rules
- student 버전에는 정답과 해설을 포함하지 않습니다.
- teacher 버전에는 정답, 해설, 오답 근거, 수업 메모를 포함합니다.
- answer-key는 빠른 채점을 위해 간결하게 만듭니다.
- pdf-ready는 인쇄용 구조로 정리합니다.
- excel-csv는 문항 DB화를 위한 필드를 유지합니다.

## Do Not
- draft 파일을 output에 넣지 않습니다.
- 검수되지 않은 문항을 최종본에 넣지 않습니다.
- 학생용 파일에 정답이 노출되게 하지 않습니다.

# 04_quality_control/CLAUDE.md

## Purpose
이 폴더는 품질 검수, 오류 로그, 재작업 기록을 관리합니다.

## QC Categories
- source issue / grammar issue / answer ambiguity
- distractor issue / level mismatch / explanation weakness
- formatting issue / copyright/source issue

## Rules
- 오류는 숨기지 말고 기록합니다.
- 애매한 문항은 review_needed로 표시합니다.
- 재작업 사유를 남깁니다.
- 반복 오류는 checklist에 반영합니다.

## Do Not
- 문제가 있는 문항을 approved로 바꾸지 않습니다.
- 정답 근거가 약한 문제를 통과시키지 않습니다.
- 학생용 해설이 빈약한 문제를 final로 보내지 않습니다.